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题文
阅读下列材料,回答问题(16分)
材料一 “在战争结束的时候,俄国就像是一个被打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了!”……这个结果是什么呢,结果就是,把市场,实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去,在马克思主义的发展史上,这是一个重大的突破。
——《大国崛起》解说词
材料二 在某种意义上说,他挽救了市场经济。就是说,市场经济不是没有毛病,出了一些毛病,在30年代的时候,那么,他引进了一些新政,然后使市场经济又回到了一个比较健康发展的轨道。……开创了市场经济的新模式。在这种模式中,市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来,共同影响经济,市场的作用和政府的作用同时得以发挥。
——《大国崛起》解说词
材料三 邓小平说:“社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了。”
——《邓小平文选》
小题1:材料一中所说的俄国“能够拄着拐杖走动了”得益于什么政策?(2分)为什么说“这个结果”是对马克思主义理论的重大突破?(2分)
小题2:材料二中的“他”指的是谁?(2分)他所开创的市场经济新模式与以往相比,最大的特点是什么?(2分)
小题3:材料三中“僵化”的苏联模式指的是什么?列举二战后苏联对该模式进行改革的主要代表人物。对于该模式的评价,有人认为,它对生产力的发展起了巨大的推动作用,也有人认为,它影响了经济的持续发展,是走向正确所必须付出的代价。你是如何评价的?(8分)
题型:综合题难度:中档来源:不详
答案

小题1:政策:新经济政策。(2分)突破:利用商品、货币、市场建设社会主义。(2分)
小题1:罗斯福。(2分)特点:国家干预经济(或同时发挥市场和政府的作用)。(2分)
小题1:模式:斯大林模式(2分)。人物:赫鲁晓夫;勃列日涅夫;戈尔巴乔夫。(2分,答到其中2点即可。)评价:它开辟了一条不同与市场经济的计划经济体制和新型的工业化模式;促进了苏联经济的迅速发展,为后来反法西斯战争的胜利奠定例物质基础;但也存在严重弊端,阻碍了苏联经济的持续发展,成为以后苏联解体的一个重要原因。(4分)
本题考查20世纪二三十年代资本主义和社会主义苏联(俄)的经济发展模式,主要考查学生比较历史的能力。
小题1:考查了苏俄新经济政策的特点。
小题1:考查了美国罗斯福新政及其特点。
小题1:考查了斯大林模式的评价以及苏联的改革。
据魔方格专家权威分析,试题“阅读下列材料,回答问题(16分)材料一“在战争结束的时候,俄国就像..”主要考查你对  斯大林模式  等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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斯大林模式
考点名称:斯大林模式
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  • 斯大林模式:

    1、形成过程:
    列宁逝世后,斯大林逐渐成为苏联最高领导人,开始领导苏联的社会主义建设。经过工业化和农业集体化,实施国民经济发展五年计划,取消新经济政策,到20世纪30年代中期,苏联确立了新的经济体制。
    2、主要特征(表现):
    实行单一的公有制,包括全民所有制和集体所有制;实行高度集中的经济管理体制;实行排斥市场的指令性计划经济;主要以行政手段管理经济。
    3、评价:
    (1)积极影响:
    在这种体制下,国家能够按照计划调配和使用全部人力、物力、财力资源,苏联的社会主义建设取得了突出成就,形成了比较齐全的工业体系,基本上实现了工业化。1940年苏联的工业总产值跃居欧洲第一位,世界第二位,仅次于美国。但是它超越了苏联生产力的水平。
    (2)消极影响:
    在经济建设中,由于片面发展重工业,使农业和轻工业长期处于落后状态;
    由于忽视消费品生产,人民生活水平提高缓慢;
    国家为了积累资金,从农民身上拿走的东西太多,农民生产积极性不高;
    长期僵化的执行计划指令,压抑地方和企业的积极性,越来越阻碍苏联经济的进一步发展。
    (3)对其他国家:
    第二次世界大会后诞生的社会主义国家大都照搬这种经济模式。

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